10月23日下午，儿童教育与发展学院和科研处联合在C106教室举办陈鹤琴儿童教育研究讨论会。学校副校长刘晓红出席会议，儿童教育与发展学院副院长蔡红霞及部分青年教师参与讨论。会议由科研处处长姚志松主持。

会上，姚志松首先明确了本次讨论会的举办目的，并结合学校学前教育办学历史，立足当前学校转型发展背景，围绕“师范专业教师何为、师范专业课程何为”展开阐述，引导在场教师深入思考师范教育在学校转型发展和提质中的定位与方向。

刘晓红强调，尽管陈鹤琴“活教育”诞生于特定历史时期、确是基于中国本土的教育理论，并未因时代变迁失却价值，反而彰显鲜明时代性，在学校师范专业转型中更能助力教师打破“重理论轻实践”惯性。并指出本次研讨会是本土经典教育思想与当下师范教育实践对接的重要契机，既能推动教师重识本土理论价值、更新教育理念，也能引导教师将其融入教学实践、对提升师范专业人才培养质量具有重要现实意义。

研讨环节中，现场教师结合自身所教授的课程，围绕陈鹤琴“活教育”思想在实际教学中的应用展开热烈交流。