为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大和二十届二中、三中全会精神，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，我校青年学生踊跃投身“返家乡”社会实践，以实际行动在中国式现代化推进中华民族伟大复兴的征程中，彰显青春力量，贡献青春智慧。
儿童教育与发展学院 学前教育三班孔繁荣
今年暑假，我有幸参与了叶县住建局的实践，让我跳出课本，真切触摸到城市建设的“脉搏”。跟着工作人员走访工地时，看到安全帽下忙碌的身影、图纸上精确的标注，才明白每一条平整道路、每一栋宜居楼房的建成，都离不开住建人对细节的严苛把控。整理民生项目资料的过程中，我了解到住建局不仅要推进工程建设，更要统筹住房保障、化解物业纠纷，每一项工作都连着群众的生活。
这段经历让我懂得，“城市发展”不是抽象的词汇，而是由一个个具体的民生需求、一次次扎实的实地调研构成。未来我会带着这份务实与责任，在学习中更注重理论与实践的结合。
儿童教育与发展学院 小学教育专业朱晨雨
今年暑期，我有幸在中共中央直属机关北戴河服务局参加社会实践，担任服务一处值班室助理。在这段时间里，我深切感受到了责任与担当的重要性，也对机关工作运行的规律与细节有了更加直观地认识。在具体工作中，我主要承担了接打电话、整理材料、统计数据、组织活动和处理日常事项等任务。看似普通，却对我的耐心、细心和责任感提出了严格要求。接打电话不仅需要准确记录和传达信息，更需要保持礼貌和清晰的表达；整理材料和统计数据考验的是严谨态度，哪怕一个小小的数字错误，也可能影响整体工作；组织活动和处理事务则需要统筹协调，既要细致又要高效。
总之，这次社会实践让我在思想上更加坚定了服务人民、奉献社会的信念，在能力上提升了沟通表达、统筹协调和细心负责的品质。我将把这段经历作为人生道路上的一笔宝贵财富，在今后的学习与工作中继续保持踏实、严谨、积极的态度，为自身成长和社会发展贡献力量。
儿童教育与发展学院 学前教育一班高银梦
在本次社会实践中，我承担了所在单位的部分文件整理工作。这项看似基础的任务，却让我受益匪浅，对自我认知有了很大的提升。首先，我的细致度得到了极大锻炼。面对大量历史文件，我从最初的不知所措，到学会如何按照日期、部门、重要性进行科学分类、编号与归档。这个过程培养了我严谨细致的工作态度，让我深刻认识到“细节决定成败”，任何一份文件的错放或遗漏都可能影响整体工作效率。其次，我的数字化办公能力显著增强。我主动将重要文件扫描、备份，并建立了简单的电子索引目录，极大地便利了后续的检索与查阅。最重要的是，通过整理文件，我窥见了单位运作的全貌。每一份报告、纪要都是业务流转的见证，让我在潜移默化中了解了组织的架构、业务流程和工作文化，这种深入的认知是其他形式难以获得的。总而言之，这份工作磨炼了我的心性，提升了我的实务技能，也让我学会了从微观工作中洞察宏观格局，是一次极为宝贵的成长体验。
儿童教育与发展学院 小学英语教育南杨
暑假期间，我参加了社区的社会服务，在社区小学当英语代课老师，这三周过得特别充实。刚开始上课的时候，发现低年级的小朋友不爱听那些枯燥的语法。我就想了些办法，弄了“单词卡片游戏”“英文儿歌接龙”“女巫的毒药”这些好玩的环节，后来课堂上愿意参与的小朋友从一开始的一小半，变成了大部分。还有几个基础不太好的孩子，连字母都认不全，我每天课后抽15分钟单独教他们，最后他们也能认简单的单词了，取得了很大的进步！这段经历让我深刻体会到教学需因材施教。看到孩子们从不敢开口到主动用英语打招呼，我真切感受到基层教育服务的意义。未来我会继续提升教学能力，用专业服务家乡教育。
儿童教育与发展学院 托育七班温雅杰
这个暑假，我怀揣着服务家乡的初心，报名成为县团委返家乡志愿服务队的一员，为期7天的志愿经历，让我对“家乡”二字有了更深刻的理解。初到团委，我接到的首个任务是去参与大学生返家乡就业的志愿会，在整个会中，听着大家的讲述，我对毕业后就业方向有了明确的思路，不再像之前一样很迷茫，也知道了如何守护自己刚毕业，初入社会，当实习者的权益。这段志愿经历，让我跳出了校园的“象牙塔”，看到了县域发展的真实需求，也找到了自己与家乡的联结。未来我会继续带着这份热忱，用所学知识为家乡建设贡献青春力量。
儿童教育与发展学院 托育四班柴林琪
本次暑期在北戴河社会实践过程中，我收获了丰富且充实的经历。今年我选择参与社会实践活动，希望通过亲身体验、服务他人，来增长见识、锻炼能力，并为社会贡献自己的一份微薄之力。在实践过程中，我遇到了许多挑战和困难，但正是这些经历让我学会了如何与他人有效沟通、如何协调资源、如何解决问题。这些能力的提升将对我未来的学习和工作产生积极的影响，学习技能、快速适应新环境、完成角色转变等能力得到锻炼。身处国家机关的氛围中，通过参加单位组织的学习活动和日常耳濡目染，进一步增强了政治意识、大局意识，也提升了思想理论水平。
回望这段北戴河的实践时光，每一份付出都值得铭记，每一次成长都弥足珍贵。我们走出校园，在服务弱势群体中传递温情，在攻克难关中锤炼本领，更在认清自我中明确了人生航向。未来，这段经历会成为我心中的“灯塔”，提醒我们始终以责任为帆、以奋斗为桨，在更广阔的社会舞台上践行初心，让青春的足迹印在需要温暖的地方。
儿童教育与发展学院 托育四班吴文静
怀着对公共服务与疗养事业的敬意，我于今年暑期完成了为期三个月的实践。这段经历既是一次专业锻炼，也是一次深刻的思想洗礼。它让我超越技能学习，在思想境界和社会责任感上得到淬炼。学习并参与了对客人的迎送、登记、入住引导工作。深刻体会到国家单位接待工作的规范性、严谨性和保密性，每一环节都需一丝不苟，确保信息准确、服务周到。
本次实践让我最深切的体会是政治站位与大局意识的显著增强。我亲眼看见国家通过成熟完善的体系，对杰出贡献者给予关怀与尊重，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、深刻理解“两个维护”的现实意义，真正体会到中国制度的显著优势。
在国家单位的实践中，我学会了在规范流程与严格纪律框架下发挥主动性，切实提升了办文、办会、办事的能力，也锻炼了统筹多项任务、分清主次、高效落实的素质。
陆游有诗云：“纸上得来终觉浅”，幼专学子正以笃实之心，奔赴基层一线，躬身实践。他们在走村入户中厚植教育情怀，在贴近乡土中增长见识、淬炼品格。凭着一片赤诚与扎实本领，幼专青年正在教育振兴的道路上书写属于自己的青春答卷，实践落幕，奋斗不息！愿大家怀抱此志，在中国式现代化征程中接续奋斗，贡献青春力量！
