智能技术学院前身为应用技术学院，是学校为顺应国家职业教育改革与区域产业升级需求，通过院系结构优化调整成立的二级学院。学院以“数字赋能、智创未来”为发展理念，聚焦智能制造、人工智能、计算机应用等领域，致力于培养适应数字经济时代需求的高素质技术技能人才。学院现有教职工86人，其中具有高级职称教师29人，硕士研究生学历56人，双师型教师55人。现开设如下专业:计算机应用技术、人工智能技术应用、电气自动化技术、工业机器人技术、智能制造装备技术。学院秉承“以培养应用型人才为根本，以提升学生创新就业为导向”的办学理念，紧紧围绕学校发展目标，瞄准新产业、新技术发展需求，以专业建设为核心，以能力培养为主线，以服务需求为导向，积极探索“理论与实践融合，产学研一体化”的技术技能型人才培养体系。 

计算机应用技术

培养目标：培养学生具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神；掌握设计的基本原理和知识，能够熟练操作设计类软件，具备平面设计、网页设计、Web前端开发、移动UI设计、交互设计的能力；面向软件和信息技术服务、广告设计、通信工程技术等行业，能够从事平面设计师、网页设计师、移动UI设计师、交互设计师等工作，并能适应全球化企业需求的的高素质技术技能人才。

开设课程：思想道修养与法律基础、职业生涯规划、计算机应用基础、Photoshop应用基础、广告设计与视觉传达、illustrator应用与图形设计、Web界面设计、Web前端开发、移动应用界面设计、AfterEffects基础与UI动效等。

就业方向：在新能源、计算机软件、医疗、教育、电子商务、电子技术等行业从事计算机多媒体作品设计开发、动画设计与制作、网络系统设计和测试、网络工程监理、网络应用软件的开发与维护、网络管理与维护等工作。

人工智能技术应用

培养目标：培养具有坚实数理与计算机基础、良好人文修养，系统掌握人工智能专业基础理论与核心技术，具备在相应领域从事人工智能技术与工程的科研、开发、应用和管理工作的，具有特色领域知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

开设课程：JAVA程序设计、数据库应用、计算机组成原理、人工智能应用、web网页开发、数据库系统原理、人工智能导论、机器学习、数据挖掘等。

就业方向：人工智能专业毕业生的发展与应用前景广阔，各行业长期具有旺盛的人工智能人才需求，是国家大力支持的人才紧缺性新兴专业。毕业生可从事人工智能算法设计、数据分析、软件开发和科学研究等方面的工作。就职单位涵盖各行各业，包括：互联网科技企业、高新信息技术企业、银行与金融企业、交通运输企业、医疗机构、科研机构和国家机关等单位。

工业机器人技术

培养目标：培养掌握本专业基础知识和相关技能，具备电气控制、传感技术、智能控制、机器人技术等综合职业能力,从事工业机器人系统的安装、调试、编程、工艺设计、维修、自动化生产线的集成设计与应用、运行与管理等岗位需要的高素质劳动者和复合技术技能人才。

开设课程：电机与控制技术、电气控制与PLC、工业机器人技术、机器人自动化单元管理与维护、工业机器人操作与编程、工业机器人装配与调试等。

就业方向：工业机器人操作、现场管理、维护维修、应用开发、销售服务，自动化生产线的集成设计与应用、运行与管理等；工业机器人设备操作员、工业机器人开发工程师、工业机器人工作站设计与安装、销售客服工程师等。

电气自动化技术

培养目标：培养具有社会责任感与专业素养，能在电力系统与电力装备、电气自动化、新能源开发利用等电气工程相关领域从事系统运行维护、技术开发、设计制造、技术服务和工程管理等工作，并能服务建材行业及地方社会经济发展，具有创新精神的高素质应用型工程技术人才。

开设课程：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、自动控制理论、单片机原理与应用、PLC原理及应用、电机学、电力电子技术、电力系统分析、供电技术、电力系统继电保护、高电压技术、智能电网技术、新能源发电技术等。

就业方向：主要从事大、中型核电、水电、新能源、煤电发电厂、供电公司的设备运行及维护工作，大型企业变配电设备与系统、工厂电气自动化设备与系统的安装、调试、运行和生产技术管理等工作。

智能制造装备技术

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图与识图、公差配合与测量技术、电工电子技术及相关法律法规等知识，具备智能制造装备机械部件组装与电气系统调试、智能制造数字化车间装备维修保障、智能制造系统集成等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能制造装备安装调试、维护维修、优化升级、集成改造、标准实施等工作的高素质技术技能人才。

开设课程:机械制图与计算机绘图、机械设计基础、电工与电子技术、公差配合与测量技术、三维数字化建模、机械装配工艺、液压与气压传动、电机与电气控制技术、数控机床编程与操作、工业机器人操作与运维、可编程控制技术及应用、智能制造装备安装与调试、数控系统连接与调试、智能装备故障诊断与维修、智能制造单元集成应用。

就业方向:面向机械工程技术人员、金属加工机械制造人员等职业，智能制造装备操作、故障诊断与维修、设备优化升级，智能制造单元集成应用，智能制造标准实施等岗位。

新的历史发展阶段，学院将按照加快发展河南特色现代职业教育的部署，抓住机遇，攻坚克难，努力将学院办出特色、办出品牌，为学校升本奠定坚实的基础。当前，应用技术学院全体师生员工正积极贯彻学校党委加快学院建设发展的各项部署，踔厉奋发，笃行不怠，为区域经济发展和社会发展培养适应生产、建设、管理、服务的人才。