人才培养-艺术学院 - 驻马店幼儿师范高等专科学校

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艺海领航：艺术与设计学院成功举办钢琴调律专场讲座

新学年，新起航。为帮助2025级音乐表演、音乐教育专业新生提前了解钢琴调律相关知识，明晰未来发展方向，2025年9月23日，艺术与设计学院特邀国家一级调律技师、洛阳师范学院音乐学院张铁民老师开展钢琴调律专场讲座。本次讲座以学生需求为核心，结合张铁民教授的育人经历，从钢琴调律与音乐专业的适配度出发，介绍行业发展趋势与个人职业路径，系统梳理调律的基本原理、技术标准等核心内容。在理论知识的基础上，现场演示调...

2025/09/23>
深化校企合作，赋能学生发展——河南银基国际旅游度假区管理有限公司来校宣讲面试圆满举行

2025年9月5日，银基国际旅游度假区管理有限公司莅临我院，开展宣讲及现场面试活动。此次活动不仅是校企双方深化合作的重要举措，更是学院为拓宽学生就业渠道、搭建优质职业发展平台的关键实践，为学生未来成长注入强劲动力。活动伊始，校长李柯、纪委书记岳奇峰、教务处长史劲松以及学院领导对河南银基国际旅游度假区管理有限公司宣讲团队的到来表示热烈欢迎，并与企业代表进行了愉快且深入的洽谈。随后，银基国际旅游度假区...

2025/09/05>
校企携手谱新篇：艺术与设计学院一行赴企业共探合作新路径

8月29日，艺术与设计学院董亚芳副院长带领团队前往银基文旅集团，就音乐表演专业学生岗位实践相关内容展开校企合作沟通。双方围绕岗位实践的具体形式、内容安排、合作模式等深入交流，同时专门就实践期间的安全管理进行了重点商议，明确将学生安全作为合作开展的重要前提。通过沟通，校企双方进一步明确了合作方向，为后续推动音乐表演专业学生在安全规范的环境中提升专业技能、积累实践经验奠定了良好基...

2025/08/30>
聚焦人才培养，共绘美术教育新蓝图｜2025年艺术学院美术教育专业人才培养方案修订交流会

为深化校校合作，优化美术教育专业人才培养模式，2025 年 4 月 28 日，艺术学院邀请驻马店实验小学美术专业负责人梁琰老师及骨干教师，与学院教师共同研讨小学美术教育需求与人才培养改革路径。一、外校专家引领，聚焦教育新需求梁琰老师结合小学美术课程改革动态，指出当前小学美术教学呈现两大趋势：理论教学更侧重审美素养培养，要求师范生提升儿童艺术认知引导能力；实践教学中，剪纸、超轻粘土等手工课程占比提升，需强化...

2025/04/30>
音乐表演专业人才培养方案

音乐表演专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称:音乐表演专业代码:550201二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限学历层次:专科修业年限:全日制三年四、职业面向表 -职业面向专业大类（代码）专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位群职业资格证书(1+X)文化与艺术大类（65）表演艺术类（6502）文化艺术业（13900）文学艺术工作人员（2-53）艺术学校、音乐教育培训机构、文...

2024/06/21>
音乐教育专业人才培养方案

音乐教育专业人才培养方案一、专业名称及代码音乐教育 570108K二、入学要求普通高级中学毕业生、中等职业学校毕业生或具备同等学力者。三、修业年限三年四、职业面向所属专业大类(代码)所属专业类(代码)对应行业 (代码)主要职业类别 (代码)主要岗位类别或技术领域职业资格证书和技能等级证书教育与体育大类 (57)教育类 ( 5701 )普通小学教育 ( 8321 )小学音乐教师 (2-09-04-00)小学、艺术学...

2024/06/19>
美术教育专业人才培养方案

美术教育专业人才培养方案一、专业名称及代码美术教育 570109K二、入学要求普通高级中学毕业生、中等职业学校毕业生或具备同等学力者。三、修业年限三年四、职业面向所属专业大类(代码)所属专业类(代码)对应行业 (代码)主要职业类别 (代码)主要岗位类别或技术领域职业资格证书和技能等级证书教育与体育大类（57）教育类（5701）普通小学教育（8321）小学美术教师（2-08-03-02）小学美术教师；美术教育机构教学...

2024/06/19>
工艺美术品设计专业人才培养方案（2022版）

一、专业名称及代码专业名称：工艺美术品设计专业代码：550112（原代码：650119）二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、修业年限学制三年，修业年限三到五年四、职业面向所属专业大类(代码)所属专业类(代码)对应行业（代码）主要职业主要岗位职业技能等级证书举例文化艺术大类（55）艺术设计类（574）陶艺家（2-10-06-05）实用工艺设计人员（2-10-07-02）现代工艺设计人员（2-10-07-04）装潢美...

2023/09/10>

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