为深度践行“理论+实践”融合的教学理念，打破传统课堂的时空边界，11月25日下午，社会服务与管理学院组织2024、2025级研学旅行管理与服务专业学生前往确山县盘龙山公园开展场景化红色研学实践活动。本次活动以“融红色基因于实践，赋研学课堂以新生”为核心目标，将红色教育从书本引向实地，使学生在真实场景中感悟历史，在实践参与中强化专业素养。

活动前期，李亮、王琛、赵嫣然三位指导教师引导学生系统梳理盘龙山红色历史脉络，完成知识储备，为实地教学奠定坚实基础。活动当天，辅导教师方聪在现场明确教学任务，强调要充分依托确山红色资源，实现“在行走中教学、在体验中传承”的课堂转型。

本次实践突破“教师主讲、学生听讲”的传统模式，采取“学生主讲、教师引导”的互动方式。在盘龙山公园的各个教学点，学生担任主讲人，生动阐述历史背景与文化价值，真正实现从“被动接受”到“主动输出”的教学转变，赋予研学课堂以新生机与新活力。

活动尾声，师生围坐开展反思交流。学生李锐雨分享道：“这次实践让我不仅了解了历史，更理解了如何将红色文化转化为有温度的研学服务。”方聪在总结中强调，研学人才的核心能力不仅在于组织协调，更在于文化价值的传递与历史精神的守护。此次实践是专业教学体系从“课堂讲授”迈向“场景浸润”的关键一步，有效提升了学生的讲解能力、协作意识与服务精神，为培养高素质、复合型研学专业人才提供了坚实支撑。