为打破课堂与企业的壁垒，让专业知识在真实工作场景中落地生根，近日，我院依托现代学徒制培养模式，选派16名学生进驻实践基地，开启了一段以“学徒”身份深度参与研学带教工作的成长之旅。

“活动组织要兼顾趣味性与安全性，教育引导得注重耐心与方法”“遇到突发情况先稳情绪，再按流程妥善处理”，基地导师的谆谆教诲，是学子们实践路上的“指南针”。本次实践聚焦“活动组织、安全管理、教育引导”三大核心模块，导师们采用“理论讲解+场景模拟+实操考核”的培养模式，从话术表达的细节到设备操作的规范，从活动流程的把控到突发情况的应对，手把手将研学带教的专业技巧与宝贵经验倾囊相授。

在基地的实践时光里，每一份成长都清晰可见。课堂上的理论知识，化作了游戏规则讲解时的流畅表达，化作了“科学小实验”教学中循循善诱的引导，化作了各类教学设备熟练操作的指尖默契。户外实践环节中，学子们化身“小导师”，带领参与研学的小学员们走进红色教育展厅，通过实物展示、图片解读与革命故事分享的生动结合，让红色历史可感可触；在“重走长征路”情境体验中，他们带领小学员们在脚步丈量中传递长征精神，也让自身对责任与担当有了更深刻的体悟。

夜幕降临，基地的灯光下仍有学子们忙碌的身影。他们一边坚守值班岗位，时刻关注学员安全，一边复盘全天实践。学生张灿在实践日志中写道：“第一次带教时，因为小学员哭闹手足无措，是导师教会我‘蹲下来倾听需求’。现在我能从容应对各种情况，这不仅是技能的提升，更是心态的成熟。”大家坦诚交流遇到的问题，认真梳理实践成果，将每一次感悟、每一点进步都详实记录，让反思成为成长的阶梯。

从初登“讲台”时的紧张生涩，到面对突发情况时的从容不迫；从对研学带教的懵懂无知，到能够独立组织环节、引导学员，同学们在实践中褪去青涩，完成了从学生到“准教师”的蜕变。这段研学带教经历，不仅让他们锤炼了专业技能，更学会了沟通协作、责任担当，懂得了教育的温度与力量。

成长之路，实践为基。此次现代学徒制试点研学实践，是学子们人生路上的一次宝贵历练，更是学院育人理念的生动践行。未来，社会服务与管理学院将继续为学生搭建实践成长的平台，让更多学子在真实的工作场景中磨砺意志、提升能力，在成长的道路上稳步前行，书写属于自己的精彩人生。